阜蒙县哈达户稍学校开展同课异构与磨课活动

2017年10月,哈达户稍学校利用一个月时间开展了所有学科“同课异构与磨课”的校本教研活动。活动中,教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比,找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方,发现别人好的教学方式和教学方法,促进了教师教学能力的提升..

    2017年10月,哈达户稍学校利用一个月时间开展了所有学科“同课异构与磨课”的校本教研活动。活动中,教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比,找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方,发现别人好的教学方式和教学方法,促进了教师教学能力的提升。

    这一活动的开展,给教师提供了一个发现自我、重塑自我的平台,让大家看到了所有讲课教师身上那种勇于超越自我的精神。大多数教师在不断努力提升着自己的教学能力,通过听取别人的课,汲取别人的优点并应用于自己的教学实践中,为我所用,也把别人身上的不足,避免在自己的课堂中重现,每位教师都进行了充分的备课。同时,也发现了有些教师身上存在的不足,如不注重学生的主体性、对教学内容的重难点掌握的不够、对本学科教学要求及课标不掌握、不能调控课堂、教学环节紊乱。

    总之,此次活动对于广大教师来说,有收获也有更多的反思,在进行下一轮教学活动的时候会扬长避短,让每位教师都有不同程度的专业进步。

Tags: 责任编辑:胡艳辉

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